Новости, объявления

Главная цель данного мероприятия - предупреждение и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Профилактическая акция призвана привлечь всеобщее внимание к проблеме обеспечения безопасности детей на дороге, повысить уровень ответственности родителей и водителей.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
На территории Гомельской области по состоянию на 23 мая 2022 года зарегистрировано 16 (за аналогичный период 2021 года - 13) дорожно-транспортных происшествий (далее - ДТП) с участием несовершеннолетних, в которых 2 несовершеннолетних погибли (I) и 17 (13) - получили травмы различной степени тяжести.

С начала года на территории города Минска произошло 27 дорожно-транспортных происшествий с участием детей. В дни акции автомобили в светлое время суток должны передвигаться с включенным ближним светом фар. Особое внимание будет уделяться соблюдению водителями скоростного режима, правил проезда пешеходных переходов и безопасной перевозки детей.
Госавтоинспекция призывает водителей быть предельно внимательными при движении вблизи детских учреждений, проезде нерегулируемых пешеходных переходов, остановок транспорта и во дворах.
В соответствии с ч.3 ст.18.13 Кодекса об административных правонарушениях за нарушение указанного пункта ПДД предусмотрена административная ответственность в виде предупреждения или наложения штрафа в размере до 3 базовых величин.
"Уважаемые родители, не забывайте напоминать своим детям несложные правила безопасного поведения на улицах и дорогах. Добивайтесь, чтобы соблюдение правил дорожного движения вошло в привычку и стало нормой поведения на улице. И не нарушайте ПДД сами ради безопасности своих чад. Помните, что в автомобиле дети до 12 лет должны находиться в детском удерживающем устройстве, подходящем им по весу и комплекции. Исключение составляет лишь тот случай, когда рост ребенка составляет более 150 см. Удерживающее устройство и ремень безопасности, которым должны быть пристегнуты все пассажиры, более чем на 80% позволят сохранить жизнь при попадании в ДТП. Берегите детей и помните, что они всегда смотрят на вас. Не боятся, не знают опасности. Просто повторяют. Будьте достойным примером своему ребенку", - отметили в ГАИ.

По данным Всемирной организации здравоохранения потребление табака – одна из самых значительных угроз для здоровья человека, уносящая ежегодно более шести миллионов человеческих жизней.
Особенно вредно курение в детском и подростковом возрасте. Курение вызывает задержку роста, приводит к снижению физического и умственного развития. В результате нарушения обмена веществ повышается утомляемость, происходит общее ослабление организма. Курение родителей на 20-80 % увеличивает риск заболевания дыхательной системы детей. Расстройства сна и аппетита, нарушение работы внутренних органов, повышенная раздражительность, плохая успеваемость и отставание в физическом развитии – вот последствия окуривания родителями своих детей. Эти дети чаще болеют в раннем детстве, и получают меньший запас здоровья на будущую жизнь.
Не существует безопасной сигареты и безопасного уровня курения. Единственным наиболее эффективным способом снижения опасности для здоровья остается прекращение курения.
Отказ от курения в любом возрасте оправдан, поскольку:
• через 8 часов уровень кислорода в крови возвращается к норме;
• через 1 месяц становится легче дышать, исчезают утомление, головная боль;
• через 6 месяцев проходят бронхиты, восстановится сердечный ритм;
• через 1 год вдвое уменьшается возможность умереть от ишемической болезни сердца;
• через 5 лет в 2 раза сокращается вероятность заболеть онкологическими заболеваниями.
Необходимо, чтобы каждый человек мог дышать воздухом, свободным от табачного дыма. Сегодня существует много методов и способов избавиться от этой пагубной привычки.
В Республике Беларусь помощь тем, кто решил «завязать» с сигаретой, оказывается на амбулаторной основе в учреждениях здравоохранения, оказывающих наркологическую (психиатрическую) помощь населению.
Сохрани жизнь - бросай курить!

Желаем быть сильными, решительными, находчивыми, добрыми, добродушными и способными, как настоящий пионер. Пусть яркими кострами горят надежды сердца, пусть хорошими поступками и большими достижениями славится твоя жизнь! Желаю решительности, сил, здоровья и бодрости души.
План проведения "НЕДЕЛЯ ДРУЖБЫ"
16.05.2022. Устный журнал "Колесо истории. Пионер всегда впереди" с учащимися 1 - 4 классов.
17.05.2022. Выставка рисунков с учащимися 2 класса "Пионер - всем пример".
18.05.2022. Обзор-презентация с учащимися 3 класса "Пионерское звонкое эхо" .
19.05.2022. Литературно-музыкальная композиция с учащимися 4 класса "Я, ты, он, она - пионерская страна
20.05.2022. Агидбригада с учащимися 1-4 классов "Мы - будущее страны".
21.05.2022. Участие детского коллектива "Дружба" в районной программе творческих презентаций пионерских дружин города и района.

Тема работы «Какие предметы притягивает магнит и почему?»

Международный день музеев — важный праздник и настоящий культурный феномен. Он не только напоминает жителям разных стран о необходимости любить и знать свою историю, но и позволяет наладить диалог между разными странами и народами в масштабах целого мира. Сохранение опыта, обмен знаниями, развитие взаимопонимания и взаимоуважения между представителями разных культур — ключевые задачи этого праздника.

Когда отмечается Международный день музеев
Ежегодно Международный день музеев принято отмечать 18 мая, в 2021 году к этой традиции присоединились более 145 стран мира.

Развитие музейного дела в Беларуси шло в соответствии с мировыми тенденциями. Первые музейные коллекции собирались в резиденциях крупных феодалов, в монастырях, братствах и храмах. Наиболее значительными частными музейными коллекциями на территории Беларуси в XVI–XVIII вв. являлись коллекции князей Радзивиллов и Сапегов – самых влиятельных магнатов Великого Княжества Литовского. На рубеже XVIII–XIX вв. появляются учреждения музейного типа преимущественно в высших и средних учебных заведениях Полоцка, Гродно, Горок и других городов. Первый общедоступный музей на территории в то время Северо-Западного края Российской империи, в состав которой входила Беларусь, открылся в Вильно в 1856 г. Основные коллекции Виленского музея древностей отражали материальную и духовную культуру белорусов. В конце XIX – начале XX в. в Витебске, Могилёве и Минске были организованы церковно-археологические музеи.

После создания БССР в 1919 г. были осуществлены шаги по возрождению музейной деятельности. В 1920-х и 1-й половине 1930-х гг. в БССР создается широкая сеть музеев, в которых хранились значительные историко-культурные ценности. Так, в Могилёвском краеведческом музее находилась важнейшая национальная святыня – крест Евфросинии Полоцкой.

Вторая мировая война нанесла музейному делу в Беларуси невосполнимый урон. Многие историко-культурные ценности были уничтожены. Большинство музеев Беларуси были разграблены гитлеровскими оккупантами, часть ценных материалов удалось эвакуировать в глубь СССР, но сохранность их в период войны надлежащим образом не была обеспечена.

После освобождения Беларуси в 1944 г. началась работа по сбору и систематизации сохранившихся и вернувшихся из эвакуации музейных ценностей, по восстановлению музейной сети. В 1970 г. в Беларуси было 48 государственных музеев, в 1985 г. – 98, в 2002 г. – 135. На 1 января 2017 г. только в системе Министерства культуры действует 151 государственный музей. Музейный фонд республики насчитывает более 3 млн экспонатов основного фонда.

Ведущим музеем исторического профиля в стране является Национальный исторический музей Республики Беларусь. Он ведет свою историю с начала XX в., когда в губернском Минске были созданы первые городские музеи. В 2009 г. музей получил современное название. Это крупнейший по количеству экспонатов музей Беларуси, в котором широко представлена многовековая история страны от первобытной эпохи и до современности. В его фондах собраны более 400 тыс. экспонатов, распределенных по разным коллекциям (археологическая, нумизматическая, коллекции изобразительного искусства, иконописи, керамики, книгопечатания и т.д.). Популярны также филиалы: Музей истории театральной и музыкальной культуры, Музей природы и экологии, Музей истории белорусского кино.

Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны был создан в освобожденном от немецко-фашистских захватчиков Минске 22 октября 1944 г. Здесь собрана богатейшая коллекция военных реликвий, а музейные фонды насчитывают более 140 тыс. экспонатов. Ценные свидетельства периода Второй мировой войны привлекают в фонды музея многих исследователей из Беларуси, ближнего и дальнего зарубежья. В 2014 г. музей переехал в специально построенное новое здание возле обелиска «Город-герой».

Мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой» – одно из знаковых мест Беларуси, символ советского сопротивления во время Второй мировой войны. В его состав в качестве структурных подразделений входят Музей обороны Брестской крепости и «Музей 5 форт». 22 июня 2014 г. в юго-восточной казарме цитадели Брестской крепости открылась новая экспозиция «Музей войны – территория мира», авторский коллектив которой по итогам 2014 г. отмечен специальной премией Президента Республики Беларусь деятелям культуры и искусства.

Среди художественных музеев исключительное место принадлежит Национальному художественному музею Республики Беларусь. Он имеет крупнейшее в стране собрание (около 30 тыс. экспонатов) белорусского и зарубежного изобразительного искусства. Коллекция белорусского искусства насчитывает около 20 тыс. произведений. Представляют интерес также художественные собрания и некоторых других музеев страны: Могилёвского областного художественного музея имени П.В. Масленикова, Художественного музея в Витебске, Картинной галереи Г.Х. Ващенко в Гомеле, Белыничского районного художественного музея имени В.К. Белыницкого-Бирули, Брестского музея «Спасённые художественные ценности», Ветковского музея старообрядчества и белорусских традиций им. Ф.Г. Шклярова, и др. Бесценные сокровища хранятся в Музее древнебелорусской культуры Центра исследований белорусской культуры, языка и литературы НАН Беларуси.Исключительный интерес представляют также художественные собрания Мемориального музея-мастерской З.И. Азгура в Минске и Музея Марка Шагала в Витебске.

Значимое место среди оригинальных музеев с неповторимой экспозиционной стилистикой занимают музеи-заповедники: Национальный Полоцкий историко-культурный музей-заповедник, Историко-культурный музей-заповедник "Заславль", Гомельский дворцово-парковый ансамбль – одно из старейших музейных учреждений Беларуси, Национальный историко-культурный заповедник «Несвиж». В 2005 г. Несвижский дворцово-парковый комплекс был внесен в Список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Неиссякаемый интерес вызывают у посетителей и гостей нашей страны музеи этнографического профиля: Белорусский государственный музей народной архитектуры и быта под Минском; музейный комплекс старинных народных ремесел и технологий «Дудутки» – один из самых популярных музеев Беларуси, где посетители могут не только насладиться погружением в белорусскую историю, но и прекрасно отдохнуть.

Литературное достояние страны представляют Государственный музей истории белорусской литературы и его филиалы; Государственный литературный музей Янки Купалы, Государственный литературно-мемориальный музей Якуба Коласа, Музей белорусского книгопечатания в Полоцке, музей книги Национальной библиотеки Беларуси и др.

К числу интересных для отечественных и зарубежных посетителей можно отнести краеведческие музеи разных регионов страны: Брестский областной краеведческий музей, Витебский областной краеведческий музей, Могилёвский областной краеведческий музей им. Е.Р. Романова, Минский областной краеведческий музей, Гродненский государственный историко-археологический музей и др.

Музеи Беларуси являются культурными центрами каждого региона республики, сокровищницами исторических и культурных ценностей.

Ссылки на интернет-ресурсы

Государственный каталог Музейного фонда Республики Беларусь

Исторические музеи

Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны
Мемориальный комплекс «Брестская крепость-герой»
Музей истории белорусского кино
Музей истории театральной и музыкальной культуры
Музей-усадьба М.К. Огинского
Национальный исторический музей Республики Беларусь

Художественные музеи

Ветковский музей старообрядчества и белорусских традиций им. Ф.Г. Шклярова

Картинная галерея Г.Х. Ващенко

Национальный художественный музей Республики Беларусь
Художественный музей в Витебске

Этнографические музеи
Белорусский государственный музей народной архитектуры и быта
Музейный комплекс старинных ремёсел и технологий «Дудутки»

Музеи-заповедники

Историко-культурный музей-заповедник "Заславль"

Национальный историко-культурный заповедник «Несвиж»
Национальный Полоцкий историко-культурный музей-заповедник

Краеведческие музеи

Брестский областной краеведческий музей

Витебский областной краеведческий музей
Гомельский дворцово-парковый ансамбль
Гродненский государственный историко-археологический музей
Могилевский областной краеведческий музей им. Е.Р. Романова
Литературные музеи
Государственный литературно-мемориальный музей Якуба Коласа
Государственный литературный музей Янки Купалы
Государственный музей истории белорусской литературы
Литературный музей Максима Богдановича
Музей белорусского книгопечатания
Мемориальные музеи
Мемориальный музей-мастерская З.И. Азгура
Музей Марка Шагала

Поздравляем вас с чудесным праздником, который радует каждого семейного человека – Днем семьи! В этот праздник мы от всей души желаем радоваться жизни и ценить своих близких, ведь они делают нашу жизнь счастливой и разнообразной! Пусть все у вас будет хорошо!

С наступлением весенне-летнего периода и повышением среднесуточной температуры возрастает количество ДТП с участием велосипедистов. Зачастую происшествия с данной категорией участников дорожного движения происходят по вине самих велолюбителей и, как правило, большинство из них по весьма банальным причинам: спешка или невнимательность.
Основными причинами таких происшествий стали: не спешивание при пересечении проезжей части дороги, выезд из-за препятствия, движение по проезжей части при наличии обочины или тротуара, не оборудование должным образом велосипеда, для движения в темное время суток.
Чтобы обезопасить себя следует понимать, что для автомобилистов такая категория участников движения как велосипедисты является малозаметной, водители привыкли больше обращать внимание на автотранспорт или пешеходов и зачастую никак не ожидают появления велосипедиста.
Для исключения травмирования на дороге, следует помнить:
- не нужно опережать транспорт на перекрестке, есть вероятность того, что при повороте Вас просто не заметят;
- при пересечении проезжей части дороги нужно обязательно спешиться и осуществлять выход на нее, только убедившись в своей безопасности;
- при осуществлении маневра необходимо убедиться в его безопасности посмотрев в зеркало заднего вида или попросту обернувшись;
- при выезде из-за препятствия, нужно снизить скорость или даже остановиться и убедиться в безопасности выезда (выхода);
- двигаться нужно по вело- или пешеходным дорожкам, тротуарам и обочинам и, только при отсутствии возможности двигаться по ним, по проезжей части дороги, но не далее 1 метра от ее края;
- перед поездкой нужно оборудовать велосипед в соответствии с требованиями Правил дорожного движения:
• световозвращателями (катафотами): спереди – белым, сзади – красным, по бокам – оранжевыми;
• звонком, для своевременного предупреждения пешеходов и других велосипедистов, особенно при приближении к ним сзади;
• зеркалом заднего вида, для возможности безопасного осуществления маневров;
• фонарями для движения в темное время суток: излучающим белый свет – спереди, красный – сзади.

ПОМНИТЕ, ВАША БЕЗОПАСНОСТЬ В ВАШИХ РУКАХ!
УГАИ МОБ УВД Гомельского облисполкома

Сгруппировали нововведения по трем основным группам:

Изменения для школьников
Касающиеся выпускников школ, абитуриентов и студентов
Новшества, которые затронут воспитанников дошкольных учреждений
Общее среднее образование для всех

В новой редакции Кодекса говорится, что все учащиеся должны получить общее среднее образование (в настоящее время – общее базовое образование). Завершить среднее образование ученики, как и раньше, смогут как в 10-11-м классе, так в учреждениях среднего специального и профессионально-технического образования.

Заместитель начальника главного управления общего среднего, дошкольного и специального образования Министерства образования Ирина Каржова рассказала, где продолжают обучение выпускники 9-х классов.

Анализ распределения выпускников 9 классов показал, что:

60-62% из них продолжают учебу в 10-м классе;
22% отправляются в учреждения среднего специального образования;
17% выбирают учебу в учреждениях профессионально-технического образования.
Зачисление в первый класс пятилетних детей

Раньше в школу брали шестилеток или тех, кому исполнится шесть лет до конца сентября. Теперь вводится возможность принимать в порядке исключения детей, которым шесть лет исполнится до 31 декабря первого учебного года. В таком случае перед поступлением потребуется получить справку, в которой должно быть указано, что ребенок готов к обучению. Окончательное решение о приеме таких детей принимает педсовет.

Изменения для школьников
В школу – по месту проживания
Документ узаконил действовавшую ранее норму о закреплении микрорайона за учреждением образования. Школы будут принимать в первую очередь детей, проживающих в данном микрорайоне, а остальных желающих – только, если будут свободные места.

Продолжительность учебного года увеличена
Учебный год будет начинаться с 1 сентября и длиться по 31 августа, а не до 31 мая. В Минобразования объяснили необходимость такой правки тем, что время летних каникул в школах также идет образовательный процесс: работают летние лагеря, проводятся мероприятия и т.д.

Шестой учебный день
Факультативы в школах можно будет проводить в субботу. Раньше это было возможно только для учеников старших классов, теперь – с 5-го класса.

Условия поступления в 10 класс в гимназиях
Изменятся условия поступления в 10-е классы гимназий. Если ранее ученики гимназий после 9-го класса имели право сразу перейти в 10-й, то теперь для них вводится конкурс. Отбирать детей будут на основании среднего балла аттестата и отметок за предметы, которые изучаются на повышенном уровне. Что касается учащихся, завершивших обучение в 4-м классе гимназии, то они, согласно Указу Президента, смогут продолжить обучение в 5-м классе без вступительных испытаний.

Увеличен срок обучения для детей с интеллектуальной недостаточностью
Изменения, прежде всего, касаются включения принципа инклюзии в образование как одного из основных принципов государственной политики в сфере образования. Вторым аспектом станет увеличение срока получения специального образования на уровне общего среднего образования для людей с интеллектуальной недостаточностью во втором отделении специальной школы, а также в центре корекционно-развивающего обучения и реабилитации. Ранее срок обучения был 9 лет, теперь он увеличен до 10.

Также появилась возможность сочетать обучение на дому с занятиями в учреждениях образования, что будет способствовать социализации обучающихся с особенностями психофизического развития. В новой редакции Кодекса исключена норма пункта 4 статьи 267, которая ограничивала количество обучающихся с особенностями психофизического развития в учреждениях образования. Ранее оговаривалось, что это количество не должно было превышать 20%.

Обучение в СИЗО
Новый Кодекс даст возможность подросткам, находящимся в СИЗО, продолжить обучение.

– Наладить образовательный процесс в следственных изоляторах предыдущая редакция Кодекса нам не позволяла. Новая редакция говорит о том, что в следственных изоляторах появится возможность организовать обучение находящихся там учащихся. Порядок будет установлен отдельным законодательным актом, – рассказала заместитель начальника ГУ профессионального образования, начальник Управления профессионально-технического и среднего специального образования Министерства образования Александра Петрова.

Все необходимые правовые акты планируют разработать к 1 сентября 2022 года.

Изменения, касающиеся выпускников школ, абитуриентов и студентов
Централизованные экзамены для выпускников 11-х классов
Также в ближайшем будущем появится итоговая аттестация по завершении общего среднего образования по отдельным учебным предметам в виде централизованного экзамена. Выпускники 9-х и 11-х классов по-прежнему будут сдавать выпускные экзамены. Начиная со вступительной кампании 2023 года в 11-м классе введут централизованные экзамены (ЦЭ). Ребятам не придется теперь сдавать школьные экзамены и централизованное тестирования по тем же предметам. Сертификаты ЦЭ станут основанием для поступления в вузы.

– На технические специальности это будет сертификат о централизованном экзамене по русскому или белорусскому языку, а также математике. После абитуриент сдает профильный предмет в виде ЦТ. Если это, к примеру, медицинский вуз, то необходим сертификат централизованного экзамена по языку и два сертификата ЦТ: по химии и биологии, – пояснила принцип работы нововведения Ирина Каржова.

Количество «целевиков» увеличится
Согласно Указу №23, в Беларуси расширится сфера применения целевой подготовки для организаций, расположенных не только в малых населенных пунктах и на загрязненных территориях, но и в иных населенных пунктах. Механизм будет применяться, как на уровне профессионально-технического и среднего специального образования колледжей, так и на уровне высшего образования – университетов, академий и институтов.

Процент бюджетных мест на условиях целевой подготовки с 2023 года вырастет следующим образом:

специалистов по сельскохозяйственным специальностям – до 70% от контрольных цифр приема;
по медицинским специальностям – до 80%;
по иным специальностям – до 60%.
Льготы для одаренных детей
Также планируют расширить перечень лиц, имеющих льготы при поступлении в вузы. В частности, ими смогут воспользоваться победители университетских олимпиад, отдельные участники заключительного этапа республиканской олимпиады, а также прошедшие обучение в Национальном детском технопарке.

Новые правила поступления в вузы и ссузы
В Министерстве образования отметили, что новые правила приема не изменят коренным образом сложившуюся систему приема в учебные учреждения, но обеспечат баланс интересов госорганов, организаций-заказчиков кадров, учреждений образования, абитуриентов и их родителей. Изменения также должны предотвратить отток абитуриентов в сопредельные страны, повысить конкурентоспособность учреждений профессионального образования республики и качество отбора абитуриентов.

Уже в 2022 году начнут предоставлять льготы при поступлении в учреждения высшего образования:

выпускникам классов спортивно-педагогической и военно-патриотической направленности;
детям военнослужащих, сотрудников органов внутренних дел, погибших (умерших) или ставших инвалидами при исполнении служебных обязанностей;
лицам, сдавшим Единый государственный экзамен в России (при поступлении на платную форму обучения).
C 2023 года собираются ввести дополнительные вступительные испытания для поступающих на специальности, требующие особых управленческих и практических навыков.

Конкурс среднего балла для абитуриентов
Поступающих в учреждения среднего специального образования абитуриентов будут зачислять по конкурсу среднего балла документа об образовании.

Дистанционное обучение
В Министерстве образования отметили, что дистанционное обучение в обновленном Кодексе закреплено как самостоятельная форма получения образования. Образовательные программы будут реализовывать с помощью сетевых форм взаимодействия между учреждениями образования.

Вводится специальное высшее образование

После вступления в силу обновленного Кодекса об образовании в Беларуси появится специальное высшее образование. Его введут по отдельным техническим и медицинским специальностям.

Новшества, которые затронут воспитанников дошкольных учреждений
Особенности дошкольного образования
В новой редакции Кодекса об образовании появилась возможность получать дошкольное образование на дому. Также оптимизированы виды учреждений дошкольного образования.

В прошлой редакции их было шесть, в новой остались только три вида:

детский сад;
санаторный детский сад;
дошкольный центр развития ребенка.
Нововведение не повлияет на количество учреждений дошкольного образования.

Местным исполнительным и распорядительным органам даны полномочия изменять нормы заполняемости групп при наличии объективных обстоятельств и положительного заключения органов и учреждений, осуществляющих государственный санитарный надзор. Это позволит снять напряжение при определении детей в детский сад в микрорайонах-новостройках.

Дополнительное образование детей в детском саду
В сфере дошкольного образования касается появятся возможности для дополнительного образования детей и молодежи. Эта норма, как отметили в Минобразования, вводится в Кодекс впервые. Она позволит проводить в учреждениях занятия в кружках и иные виды работ для развития способностей воспитанников.

Европейская неделя иммунизации (ЕНИ-2022) – ежегодное мероприятие, направленное на повышение осведомленности людей о важности иммунизации для здоровья и благополучия, традиционно проводится в последнюю неделю апреля.

В этом году ЕНИ-2022 будет проводиться в период с 24.04.2022 г. по 30.04.2022 г.

Иммунизация каждого человека имеет важнейшее значение для профилактики инфекционных заболеваний и защиты как в индивидуальном порядке, так и для общественного блага и здоровья. Цель ЕНИ-2022 состоит в увеличении охвата вакцинацией детей и взрослых, путем информирования родителей, работников здравоохранения, лиц ответственных за формирование политики, принятие решений, о важности иммунизации с широким привлечением средств массовой информации.

Вакцины: стремление жить долго и благополучно.

• Долгая жизнь для всех – не обещание, это цель. Потому что каждый заслуживает возможности полноценной жизни.
• Вакцины однозначно спасают жизни, начиная с 1798 года. Первая иммунизация против оспы впервые дала каждому возможность противостоять разрушительной болезни.
• Значимость вакцин измеряется не дозами, а жизнями, прожитыми здоровее и дольше.
• Вакцины дают всем нам возможность и надежду на более полноценную жизнь. Именно за это мы все должны бороться.
• Вакцины — одно из самых эффективных научных изобретений всех времен; они помогают защищать поколение за поколением от многих инфекционных заболеваний.
• Родителям, имеющим доступ к услугам вакцинации, не нужно беспокоиться о том, что их дети могут пострадать от разрушительных болезней, которым подвергались прошлые поколения.
• Вакцины для предотвращения некогда распространенных заболеваний, таких как корь, а также некоторых причин диареи и пневмоний, позволяют большему количеству детей во всем мире жить дольше и более полноценно.

Как иммунизация защищает наше здоровье

Иммунизация — это процесс, благодаря которому человек приобретает иммунитет, или становится невосприимчивым к инфекционной болезни, обычно путем введения вакцины. Вакцины стимулируют собственную иммунную систему организма к защите человека от соответствующей инфекции или болезни.

Когда в наш организм попадает новый патоген или новое заболевание, вместе с ними в организм попадает новый антиген. Каждый раз, когда организм встречается с новым антигеном, он старается выработать новое антитело, которое сможет присоединяться к антигену, чтобы уничтожить болезнетворный микроорганизм.

Вакцина — это мельчайший и неопасный фрагмент болезнетворного микроорганизма, содержащий антиген. Этого достаточно, чтобы наш организм научился вырабатывать специфические антитела. Если в дальнейшем организм столкнется с настоящим болезнетворным микроорганизмом, он будет знать, как с ним бороться.

Иммунизация является испытанным инструментом для борьбы с инфекционными болезнями, представляющими угрозу для жизни, и их ликвидации.

Когда человек иммунизирован с помощью вакцинации, он имеет защиту от конкретного заболевания. Но не все люди могут быть вакцинированы — при некоторых нарушениях здоровья прививка противопоказана. Однако они могут быть защищены в том случае, если они живут среди вакцинированных людей. Данное явление носит название коллективного иммунитета. Массовая вакцинация позволяет защитить всех, даже тех, кому вакцинация противопоказана по состоянию здоровья.

Педагог Миронова С.В.

Ежегодно с наступлением зимнего периода возрастает количество дорожно-транспортных происшествий, с участием водителей игнорирующих правила обгона и маневрирования.
Обгон - самый опасный маневр при вождении автомобиля. Причем он одинаково опасен для обгоняющего, для обгоняемого и для встречного автомобилей. Именно обгоны являются самыми распространенными причинами ДТП. Помимо общих требований, перечисленных в правилах дорожного движения, при совершении обгона полезно знать ряд технических приемов, помогающих совершить обгон безопасно:
- постоянно контролируйте ситуацию впереди и сзади. Нужно следить за тем, чтобы никто не обгонял вас в момент начала обгона;
- не обгоняйте автомобиль, который притормаживает или отклоняется от прямолинейного движения;
- не нужно приближаться сзади близко к обгоняемым автомобилям. Дистанция в данном случае необходима для разгона и для лучшей просматриваемости дороги;
- всегда кто-то может ехать быстрее. Дайте им возможность обогнать - в момент обгона, если встречных машин нет, не нажимайте на газ, но и не тормозите.
Согласно Кодексу Республики Беларусь об административных правонарушениях, водителю, нарушившему правила обгона либо выехавшему на полосу встречного движения, когда правилами дорожного движения это запрещено, предусмотрена ответственность в виде штрафа в размере от 2 до 10 базовых величин с лишением права управления транспортными средствами сроком до 1 года или без лишения.

МО ГАИ ОВД Мозырского райисполкома